Pembaruan Pengelolaan Kinerja Guru Berbasis Sistem Elektronik Dinilai Lebih Terstruktur dan Efisien

TRIBUNBANYUMAS.COM - Kinerja guru adalah sistem berbasis elektronik yang di rancang untuk membantu mengelola dan menyatukan kinerja guru secara lebih terstruktur dan efisien.

Sistem pengelolaan kinerja digunakan oleh instansi Pendidikan,seperti sekolah atau dinas Pendidikan,untuk mengukur, mencatat dan pencapaian kinerja guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi.

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) telah merilis pembaruan Pengelolaan Kinerja Guru Tahun 2025.

Pembaruan pengelolaan Kinerja Guru ,Kepala Sekolah dan pengawas sekolah tahun 2025 telah resmi dirilis oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti, Bersama Pelaksana tugas (Plt) Kepala Badan Kepegawaian Negara (BKN) Haryono Dwi Putranto,sistem yang akan diterapkan mulai bulan Januari 2025 ini dirancang untuk mempercepat proses administrasi dan meningkatkan efisiensi, lebih mudah dan transparan (Pengelolaan Kinerja Guru 2025: Lebih mudah,Bermakna dan Bermutu untuk Semua,Kemdikdasmen, Jakarta 9 Desember 2024)

Setelah dirilis pembaruan Pengelolaan Kinerja Guru,Kepala Sekolah dan pengawas sekolah tahun 2025 sebagai Upaya pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk memberikan kemudahan dalam pengelolaan kinerja guru sebagai Upaya peningkatan kapasitas sebagai guru guna meningkatkan kompetensi anak didik tanpa diikuti kerumitan administrasi kinerja guru sehingga guru betul-betul meningkatkan pembelajaran pada anak didiknya.

Kinerja Guru dalam berbagai perspektif Yuridis,Historis,Filosofis,Sosiologis dalam peran serta guru dalam mencerdaskan kehidupan Bangsa. 

Mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai bagian dari ikhtiar semua komponen bangsa baik itu Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Bangsa ikut serta partisipasi saling mendukung sehingga apa yang dilakukan Program Pemerintah berjalan baik tanpa kendala apapun.

Semuanya tercipta serta keharmonisan diantara anak bangsa dalam mensuport negara dan bangsa berkaitan ikut serta peningkatan kualitas Pendidikan di Indonesia.

Pendidikan di Indonesia menjadi garda terdepan dalam membangun Tingkat kesadaran Masyarakat pada keberhasilan siswa adalah guru .

Dalam hal ini guru di tuntut untuk berkontribusi peningkatan kompetensinya pastinya dengan alat ukur seberapa ada peningkatan kinerja sehari-hari Ketika melaksanakan tugas sebagai guru.

Untuk itu kami akan membahas Kinerja guru dalam berbagai perspektif.

a.Perspektif Yuridis

Kinerja guru dapat diartikan sebagai hasil kerja guru yang sesuai dengan peraturan berlaku. Kinerja guru yang baik dapat diukur melalui Penilaian Kinerja Guru (PKG).

 Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen mengatur kompetensi guru,yaitu Pedagogik ,Kepribadian,Sosial,Profesional.

b.Perspektif Historis